儿童游乐空间的创新设计,既要保证安全、玩法有趣,还要融入寓教于乐的理念。
游乐设施要具有吸引力,去适合每一个年龄阶段的儿童,以及不同层次的活动。另外,这些设施也需要考虑到儿童的综合发展能力,包括社会交际能力以及对环境的尊重等等。
下面,我们来看看户外游乐空间有哪些设计要点:
设计要点-场地
在游乐空间设计中,首先考虑因素就是场地的结构。儿童对于不规则形状的兴趣远远高于有规则的形状;所以我们可以充分利用些自然地不规则的形状,便可以事半功倍地引起孩子们的兴趣。
例如,儿童喜欢想象型的冒险活动,像是迷路了,然后找到他们的方位;从斜坡上滚下;在高低起伏的山地间或群山中捉迷藏等。
设计要点-草木
草木这一设计因素在户外游乐空间设计中占着举足轻重的作用,不管是在环境方面,美学方面还是仅仅提供乐趣方面。
植物可以提高空气质量,是雨水和阳光有力的保护伞,密集的植物能够挡风,并能减少噪音,同时也是小鸟和其他小动物的天然栖息地。
设计要点-与沙子亲近
儿童在任何时间、任何地点都很喜欢玩沙子和泥巴。他们可以去挖、去建造、雕刻,装满和掏空,也可以把它们和水混合在一起玩。
设计要点-与水的亲近
水给儿童的刺激无处不在,干与湿的不同感受,沉入和漂浮在水面上的物体,水温的变化都足以引起儿童极大的兴趣。
尽管水在游乐空间中很少被利用到,但在天气和资源允许的情况下,通过人工的方法引入水或许是个好办法。
设计要点-休息区域
一个空间不管多小,如果一个孩子可以在这里静静地坐着,放松或凝聚力量,这在游乐区域中就是不可或缺的区域。
在较大的游乐空间,隔断设计休息区域是一个好主意。一个休息区域可能仅仅是由一排长椅或其它可以遮风挡雨,可以坐的地方构成。
设计要点-复合游乐设施
在如今的游乐空间设计中有一个趋势:将传统的单一功能的设施与更为复杂,模块更多的设施结合在一起。
为适合儿童的不同需求,一个好的游乐设施应该设计为容易调整的。而复合设施应尽可能在难度上有所区别。
设计要点-通过形状认知
想象力本身就是儿童最重要最有效的游乐设施,不明确的抽象的东西,例如一堆石头或沙子堆,对儿童的吸引力远远超过那些具体的特别的东西。
设计要点-通过感知认知
儿童可以积极地参与和影响听觉、视觉、触觉和嗅觉现象,同时,他们也可以了解他们自己的行为如何引起各自的反应,他们能否理解这些反应。
设计要点-声音体验
儿童热衷于通过敲打或摩擦物体来制造声音。制造声音是多么的自然,一阵微风吹过,草木和树的叶子都会发出声音。
这些都足以让儿童开心,孩子特别喜欢能够互动实验的设施,对儿童来说不仅具有娱乐功能,还具有指导意义。
设计要点-观察体验
就像听觉游戏一样,我们也可以设计具有视觉影像的设施,例如,放大镜、反光镜、棱镜、万花筒、重叠片或彩色透明片。
设计要点-触摸与质地体验
铺设材料注重质地的改变能够鼓励儿童去探索,去对比柔软和坚硬的材料、稠密和流畅、干和湿、光滑和粗糙。
设计要点-嗅觉体验
我们通常对嗅觉的看法不同于其他感官,在游乐区域的小道两边种上香气四溢的草木,这种嗅觉和空间的设计能够避免儿童迷路。
总之,好的设计应该基于这样的想法:每个孩子都是不同的,因此他们的需求也是多样的,所有儿童都应该得到玩乐的平等机会。
为了达到这个日标,我们应该设计让孩子可以一起交流和学习的空间,鼓励孩子勇敢地去探索发现世界的奥秘。
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