美国最新、最大型的研究表明，在数学平均成绩上，成绩最优和成绩最差的人中男性居多，而处于中间位置的则多为女性。这一研究结果也解释了年由亨利·哈维洛克·艾利斯提出的男性更大变异假设。男性和女性是否存在先天上的资质差异？目前没有证据支持这一观点。令科学家们确信的是，男性和女性在从小的抚养过程中，他们所接受的休闲娱乐方式的不同造成了男女理科思维上的差异。男性似乎存在一种认知上的可靠优势，即心理旋转的空间技能。——《我们的脑子够用吗？》男孩比女孩更喜欢运动和视频游戏，他们孩时的一些玩具也不同，例如男孩更爱玩可以运动的汽车玩具、需要调动空间思维的魔方玩具、乐高玩具等等，这些玩具帮助男孩训练了他们的理科思维。年世界人工智能大会上，马斯克和马云关于人工智能的对话引爆了网络舆论。一个杭州师专毕业的文科生与一个宾夕法尼亚大学的工科生对于年后的AI（人工智能）的不同看法，背后是文科思维和理科思维的不同。马云改变了我们的消费方式，而马斯克可能会改变人类今后的生活方式。纵观人类发展的几千年的历史，哪一次社会的进步，不是依靠科技的进步呢？拥有理科思维的孩子，能够更轻松地学习数理化。理科思维是可以通过日常的刻意训练得到提升的，这一点毋庸置疑。那么，做家长的，该什么时候开始训练孩子的理科思维呢？专家认为越早越好。孩子小的时候对一切都是好奇的，他渴望知道为什么彩虹只在少数情况下能出现，他想知道为什么自己走的时候月亮也跟着自己走……我的女儿可可今年4岁，正值喜欢问为什么的年纪，我最近入手的一套《每天3分钟学会数理化：个故事培养孩子的理科思维》（以下简称《每天3分钟学会数理化》），感觉非常适合4-12岁的儿童。这套书是由日本的小森荣治主编的，他是历任日本文部科学省、县立教育中心、民间教育研究团体等的委员、讲师，在日本全国推广快乐理科教育。这套书的设计很用心，作者特意将个科学故事按照每个月，每一天分好，这种方式会让孩子读完一个故事就有一个知识积累的感受，当完成全部故事之后，会非常有成就感。那我们就一起来看看这套书究竟好不好吧。内容务实接地气个故事，内容涉及地理、物理、化学、科学，紧扣《义务教育小学科学课程标准》主要知识点。内容涵盖物质的作用（能量）、物体的性质（粒子）、生命、地球4大主题，以及水、空气、动物、人体、光、声音、地球、太阳系等30个细分领域，图文结合，涵盖面广，让孩子在很短的时间内领略数理化乃至理科知识的博大精深，潜移默化中培养孩子的科学素养。比如昨天我女儿问我的轰隆隆的雷声，究竟是怎么形成的这个问题就在这套书中7月19日的故事里找到了答案。作者不仅懂数理化，而且懂孩子心。从这套书的目录可以看出，作者有多会撩。西瓜和蜜瓜不算是水果？、如果人被吸入黑洞，会发生什么？、人体内存在可再生的脏器！、哭的时候为什么会流鼻涕？……这些标题一看就能吸引孩子的好奇心。著名教育家苏霍姆林斯基说：人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。可以说，我们生活在一个充满数理化知识的世界里，可是我们却习以为常。但孩子是具有好奇心的，而且一旦好奇心被激发，他们就会求知若渴。用更有趣的方式解释科学知识，是最能让孩子接受，且明显增加孩子知识面和培养孩子理科思维的方式。一本书帮助孩子养成正确学习方法全套书共4册，一本书为一个季度需要学习的知识。每一本又将知识点分为：地球、物体的性质、物质的作用和生命四大版块。每一天的故事里，有标题、阅读日期、知识讲解、要点标注、还有课后小测验。这个完全是教科书式的编排，能够帮助小孩子养成良好的学习方法和习惯。为什么这么说呢？我前几天刚读完一本《高分读书法：成绩大幅提高的秘密武器》，这本书就专门讲解如何通过阅读，提高孩子学习成绩。有这样一类孩子，既不笨，也不是专注力差，也足够努力，可就是学习成绩上不去。究其原因，就是孩子没有掌握正确的学习方法，他的努力都用错了方向，所以结果当然不好。所以这套《每天3分钟学好数理化》才让我觉得作者非常擅长教学。（一）每一页标注阅读日期，而且是三个，这就无形中告诉孩子，读书不是只读一遍就可以学会的，必须要温故而知新。（二）每个知识点中的重点被彩色和字体大一号的方式标记，让孩子知道这个是知识点的概括和总结。（三）要点被蓝色框线标记，并用感叹号提醒，帮助孩子梳理和记忆该故事的重点内容。（四）每页底端的小测验用来让孩子记住容易考试的考点。以上二、三、四点加起来就是一个思维导图，孩子自己做起读书笔记来也很容易了。这就是这本书的精妙之处，不仅讲知识，还告诉孩子怎么学知识、记忆知识。那些很努力可还是提高不了学习成绩的孩，就是因为不会读书，才导致付出了辛苦，却得到很少的回报。所以这套书孩子读完，也无形中学会了怎样读书，让他把这套学习方法用在其他教科书和课外图书上，他一定会有很大收获。正版每天3分钟学会数理化全4册个故事培养孩子的理科思维科普读物数理化基础知识理科类京东查看已下架思维培养会使学习如虎添翼，事半功倍现在的孩子，学英语都已经从3岁就开始了。因为研究表明3-6岁孩子的第二语言学习能力非常快，而且发音更准。3-6岁做英语启蒙，就是帮助孩子建立英语语言思维能力和语感，这个对今后进入小学正式学习英语是非常有帮助的。同样，理科思维也要趁早培养。就拿我身边的例子来说吧，我上初三的外甥女，现在感到学物理非常吃力，地理知识点也总是记不住。我回忆她从小的学习过程，发现她在小学阶段和学龄前几乎没有涉猎任何理科方面的书籍。所以她的理科思维的欠缺在初中的时候就显现出问题来了。我一直和身边的妈妈们强调，书要趁早读，学习习惯要趁早养成。因为孩子一旦进入小学高年级，进入初中，学习压力就大了。有的学生连完成基本的作业都耗费了大量精力，哪还有时间去看课外书籍？抓住3-12岁这个黄金期，让孩子阅读尽可能多的、知识面广泛一些的书籍，对他的学习绝对是大有裨益的。就拿这套《每天3分钟学会数理化》来说，全书多个知识点，涉及地理、生物、物理、化学、生命科学等领域。掌握了这些知识点，孩子学习起难懂的理科科目，就会更有自信，也会更有兴趣。而且这些故事能帮孩子构建数理化知识体系，培养科学素养和理科思维。今后孩子再看到生活中的一些现象，就会用理科思维去进行分析和解释，妥妥的学霸一枚。把孩子的大脑比喻成一台电脑的话，我们给孩子看的书，就是录入进去的数据，当孩子遇到问题时，或者再次遇到相关的知识点时，大脑就会调取之前的录入的数据，很快将知识点联系起来。理科思维就是这样一点点建立起来的。好的教辅书籍，不仅仅是传授知识，还需要帮助学生们建立一个正确的学习方法和良好的学习习惯，这样就做到了传道授业解惑了。
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbzl/6183.html
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbzl/6183.html
