社会体育，是中国普通高等学校专科专业，主要研究社会体育方面的基础理论知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。该专业的修业年限是三年。
一、社会现状
群众性的体育事业是新时代体育强国发展的重点，建设一个惠及十几亿人口的体育强国，在根本上要把体育发展变成每个人的发展，这样才能在总体上推动国家富强和民族复兴、社会进步。社会体育项目丰富多彩是当今社会发展过程中的客观实在。随着中国社会进入了小康，物质的丰富、社会的进步使人们的体育观念发生了本质的变化。人们已经从生产—生产—生产的定势改变为生产—休闲—娱乐新理念。人们可支配的业余时间增多，体育消费的总量逐年扩大，提高生活质量、充分体验人生的观念越来越被大众所推崇。这标志着人民生活水平的提高和社会进入了休闲时代。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握社会体育理论知识和技能，围绕武术、跆拳道、综合搏击、健美操、篮球、羽毛球等运动项目的社会体育指导员、社区体育管理员、体育指导培训员等岗位能力，能在社会体育领域中从事群众性娱乐健身和服务管理等方面的高素质、懂理论、会实践、善技能的咨询指导、组织管理、经营开发、训练指导、社区服务等方面工作的高素质复合型技能人才。
三、开设课程
《运动解剖学》《社会心理学》《体育保健学》《人体体质监测与评价》《私人健身教练理论与实践》《运动处方》《营养学》《健美操》《健身舞蹈》。
四、就业前景
社会体育专业学生毕业后可以在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的工作。它以体育市场发展趋势为导向，体育市场以培养适应市场经济的体育类人才为出发点来设计课程，制订教学计划。学习掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。
主要专业能力要求：
具有全民健身锻炼指导的能力；
具有体质健康评价的能力；
具有全民健身活动的组织与管理的能力；
具有全民健身项目安全指导的能力；
具有社会体育领域数字化应用的能力；
具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
职业类证书举例：
1、职业资格证书：社会体育指导员、游泳救生员
五、本科可报专业
1、体育教育
2、社会体育指导与管理
3、运动康复
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