不得不承认的是，当前我国所采用的教育制度主要还是应试教育。所谓应试教育，就是说学生在学校学习课程，其目的是为了在考试中取得一个好的成绩，而他们在考试中取得好的成绩又能够帮助他们去进入更好的学校学习，如此构成一个循环。也就是说只有学习成绩 的人才有资格进入更好的平台接受教育。
在几十年的推行过程中，中国人已经广泛地接受了这一应试教育制度，虽然学生们抱怨苦不堪言，但是还是大多数都能够接受的。但是这些年来，随着我国教育资源不平等的加剧，更多的学生为了在成绩中脱颖而出，从而进入一个好的学校，所面临的学习压力越来越大。
而不少家长为了让自己的孩子超出于寻常人，不惜揠苗助长，给他们施加过多的学业负担，占用他们平时休闲娱乐的时间去给他们报一些辅导班，让孩子们的学习可以说是苦不堪言。
一、倡导推行15年义务教育，取消中考
众所周知，我国当前推行的教育制度是九年义务教育，九年义务教育制度是为了保障学生们在中小学阶段接受教育的权利。无论是处在什么环境下的学生，学习成绩如何，都可以享受六年的小学教育，加上三年的初中教育，这一制度无异于是对我国公民基本素质的一个保证。但是，这些年来，不少人呼吁要采取15年的义务教育。
而15年的义务教育，相较于九年义务教育，就是加上学前三年以及高中三年，而其中一个非常重要的改变就是取消了中考。
因为中考在现在来讲是一个分流的标志点，部分在初中学习成绩较差的学生将无法通过中考去进入高中学习，因而就对人才进行了一个划分。那些没法考上高中的学生往往最终会流入一些职业类学校，而那些考入高中的学生将会继续进行自己的本科以及硕士、博士的学习，从而取得更好的学历，这就造成了社会阶级的划分。
但是，很多人不满意这一社会现象，因此呼吁取消中考，推行更加公平的15年义务教育制度。
二、教育部门作出回应，家长纷纷支持
为了提高教育的公平性，同时减少自己在教育上过多的金钱和精力的投入，家长们纷纷呼吁进行15年义务教育，教育部门相对于家长的这一呼吁，也进行了一定的解释。
教育机构首先阐明15年的义务教育在目前还没有实施的条件和能力，因为现在将幼儿园和高中纳入义务教育体制来讲还是十分的不现实的，况且，我国推行义务教育已经有很长的一段时间，如果想要在短时间内寻求改革变化的话，将会面临巨大的挑战和困难。
而且国家也做出解释说，如果将高中纳入15年义务教育的范围的话，对于人才的培养是不利的，那么我们就没有办法去甄别那些是否真正适合学习的人才，从而导致了教育资源的浪费。我们应该集中教育资源运用到那些真正对学习有兴趣，并且自身学习成绩 的人身上，因为他们才有未来发展的前途。
三、正确看待中考分流，未必是坏事
因此，我们还是应当正确的去认知中考这件事情。虽然中考在一定程度上给学生们的学习带来了很大的压力，但是这种压力也在一定程度上促进中小学生去钻研自己课本的知识点，从而做到自我提升。如果没有这种压力的话，那他他们可能面对学习时就会消极懈怠，不思进取。
同时，采用中考对人才等级进行划分，对于集中教育资源去培养更 的人，也是具有着非常重要的意义的。中考作为一个人才选拔考试，在我国人才选拔体系中所发挥的重要作用是不容被忽视的。
那些能够通过中考进入 的高中学习的学生，想必一定在个人的成绩上有所突出，而个人成绩突出的学生往往自身的素养更加的出众，因此通过高考中考筛选出这一部分的人才还是十分必要的。
所以我们应当去正确的看待中考这件事情，既然我们现在没有办法改变中考这一教育体制，那我们就要去想办法在当前所实行的这一制度中取得一个优势者的地位，我们要不断的提升自己的个人综合素质。
无论中考考察我们什么样的技能，我们都要做到在这一方面投入大量的时间、精力去提升个人的水平。相信只要我们自己的个人能力达标了，我们就能够在中考的竞争中脱颖而出，从而为自己争取到更优质的教育资源。
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